西安文理学院“平安校园”创建活动评估指标任务分解表
一级
指标 |
二级
指标 |
序号 |
评估指标 |
分值 |
责任
单位 |
责任人 |
完成时间 |
组织
领导
25
分 |
领导
责任
10分 |
1 |
将“平安校园”创建工作列入学校重要议事日程,成立学校“平安校园”创建工作领导小组及办公室,协调统筹创建工作。 |
1.0 |
办公室 |
郭 瑞 |
4月 |
2 |
每学期至少召开一次领导小组工作会议,研究解决创建工作中的突出问题,组织推动创建工作。 |
1.0 |
办公室 |
郭 瑞 |
|
3 |
建立健全创建工作责任制和责任追究制,定期对所属单位的创建工作进行考评,做到奖惩兑现 |
4.0 |
办公室
纪 委
保卫处 |
郭 瑞
苏建成
孙建龙 |
6月 |
4 |
主动与当地有关部门加强联系和协调,建立共建机制 |
2.0 |
办公室
保卫处 |
郭 瑞
孙建龙 |
6月 |
5 |
师生员工对创建活动的知晓率和参与率高 |
2.0 |
宣传部
学生处 |
张秦川
张智敏 |
7月 |
部门
责任
5分 |
6 |
各系(院)将创建工作职责、任务、要求分解到岗位和个人 |
3.0 |
各系(院)
各部门 |
各单位
负责人 |
5月 |
7 |
系(院)各司其职、密切配合,沟通渠道畅通,形成联动工作机制 |
1.0 |
办公室 |
郭 瑞 |
6月 |
8 |
各部门、各系(院)认真组织师生员工参与创建活动 |
1.0 |
各系(院)
各部门 |
各单位
负责人 |
6月 |
创建
保障
10分 |
9 |
制定平安校园创建规划、实施方案和考核办法 |
2.0 |
保卫处 |
孙建龙 |
5月 |
10 |
创建工作所需人、财、物等保障条件落实 |
3.0 |
办公室
财务处
人事处 |
郭 瑞
赵 红
张运良 |
6月 |
11 |
建立创建工作的指导、排查、督查机制,做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈 |
2.0 |
办公室
保卫处 |
郭 瑞
孙建龙 |
6月 |
12 |
建立创建项目台帐,创建工作各类文件、档案等资料齐全 |
3.0 |
办公室
保卫处 |
郭 瑞
孙建龙 |
7月 |
一级
指标 |
二级
指标 |
序号 |
评估指标 |
分值 |
责任
单位 |
责任人 |
完成时间 |
安全
保卫
30
分 |
治安
防控
18分
|
13 |
建立集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系,建立完善校园110联动机制 |
2.5 |
保卫处 |
孙建龙 |
7月 |
14 |
严格落实24小时校园治安巡逻、巡查制度,巡查日志和工作记录详实 |
1.5 |
15 |
建立学校与公安机关、社区治安联防工作机制 |
1.0 |
16 |
有专门保卫机构和适应工作需要的安全保卫队伍;校卫队员按照省教育厅、公安厅有关文件规定,持证上岗,规范着装 |
3.0 |
17 |
严格执行门卫登记验证制度,门卫无刑事犯罪史,无精神病史,无传染病 |
3.0 |
18 |
重点要害部位安全保卫工作措施落实 |
3.0 |
19 |
校园流动人口情况明、底数清、手续全,管理规范 |
1.0 |
20 |
师生对学校安全满意率高 |
3.0 |
学生处
宣传部 |
张智敏
张秦川 |
9月 |
安全
管理
10分 |
21 |
严格执行消防法规和制度,岗位责任落实,按照规定配备消防器材并保持完好有效,定期进行消防检查,及时整改消防隐患 |
2.0 |
保卫处 |
孙建龙 |
|
22 |
易燃易爆危险品管理规范 |
1.0 |
23 |
规范用电及火源管理,无违章用电行为,无火灾事故发生 |
1.0 |
后勤集团 |
安振学 |
|
24 |
食堂建设和管理必须符合法律法规及卫生防疫部门的要求,食品采购、员工体检、操作程序、卫生清扫等制度健全落实 |
1.0 |
后勤集团 |
安振学 |
6月 |
25 |
校内交通规划合理,交通设施和标识完备清楚醒目;运送师生的交通工具安全可靠,无交通安全事故发生;每学期要对校车、驾驶员资格等情况进行一次全面检查 |
3.0 |
办公室
保卫处
后勤集团 |
郭 瑞
孙建龙
安振学 |
7月 |
26 |
建立校舍定期检查、维护维修、改造验收制度并认真落实,校舍无安全隐患 |
1.0 |
后勤集团
基建处 |
安振学
薛毅军 |
7月 |
27 |
严格执行大型活动报告审批制度,活动的安全保卫工作预案和措施必须完备和落实 |
1.0 |
保卫处 |
孙建龙 |
6月 |
设备
设施
2分 |
28 |
设施设备必须符合国家有关安全质量标准,相关安全标识清楚醒目 |
0.5 |
后勤集团
基建处
资产处 |
安振学
薛毅军
曹 鸿 |
7月 |
29 |
设施设备管理制度健全,责任落实,使用效果良好 |
1.0 |
30 |
有设备设施定期检查、维护维修制度,无安全隐患 |
0.5 |
一级
指标 |
二级指标 |
序号 |
评估指标 |
分值 |
责任
单位 |
负责人 |
完成
时间 |
校园
稳定
23
分 |
国家安全
3分 |
31 |
严密防范和依法处理境内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力在校园内的渗透破坏活动 |
2.0 |
办公室
保卫处 |
郭 瑞
孙建龙 |
|
32 |
严格执行对外学术交流活动审查审批制度,做好外籍教师和留学生的管理工作 |
1.0 |
防范处理邪教
6分 |
33 |
重视防范和处理邪教工作,认真做好“法轮功”痴迷者的教育转化和控制工作 |
3.0 |
34 |
有计划地组织开展反邪教警示教育活动,及时收缴清除“法轮功”反宣品 |
3.0 |
舆论管理
4分 |
35 |
学校讲坛、刊物、报纸、广播、电视等媒体管理有序,社团管理引导有力,无违背四项基本原则的言行 |
1.0 |
宣传部
学生处
团 委 |
张秦川
张智敏
袁卫敏 |
|
36 |
了解和掌握师生的思想状况,有针对性地做好教育引导工作 |
2.0 |
37 |
严格落实校园网管理责任和措施,及时封堵、删除各类有害信息 |
1.0 |
网络中心 |
张志安 |
|
突发事件预防与处置
10分 |
38 |
建立畅通的信息传输渠道和报送机制,重大紧急情况不迟报、漏报、瞒报 |
2.0 |
办公室
保卫处 |
郭 瑞
孙建龙 |
|
39 |
建立不稳定因素和矛盾纠纷的排查、分析机制,及时调处、化解学校各类矛盾 |
3.0 |
办公室
保卫处 |
郭 瑞
孙建龙 |
7月 |
40 |
建立各类突发事件处置工作预案,加强应急工作队伍的培训和演练,完善快速反应机制,增强预案的实效性和可操作性 |
3.0 |
41 |
妥善处置突发性群体事件,校园安定有序 |
2.0 |
保卫处 |
孙建龙 |
|
环境
治理
7分 |
校园治理
4分 |
42 |
依法治校、依规管理,无乱办班、乱收费和使用盗版教材、教辅读物等行为 |
1.0 |
财务处
纪 委
教务处 |
赵 红
苏建成
魏 奇 |
|
43 |
禁止将校园场地出租用于停放社会车辆,从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产、经营活动,以及其他可能危及师生安全的活动 |
1.0 |
产业处
后勤集团
保卫处 |
范 明
安振学
孙建龙 |
|
44 |
校内房屋出租管理规范,无违规租房行为,校园内无违章建筑 |
1.0 |
45 |
校内经批准设立的服务师生的经营性场所管理有序,文明服务,无跨门(出店)营业情况,无游商摊点 |
1.0 |
周边治理
3分 |
46 |
主动反应、积极配合有关部门开展校园周边治安、交通、文化、市容、环境卫生等治理工作,校园周边秩序良好 |
2.0 |
办公室
保卫处 |
郭 瑞
孙建龙 |
7月 |
47 |
配合有关部门加强对校园周边出租房屋的管理,加强学生校外租房的管理引导 |
1.0 |
学生处
保卫处 |
张智敏
孙建龙 |
|
一级
指标 |
二级指标 |
序号 |
评估指标 |
分值 |
责任
单位 |
负责人 |
完成时间 |
校
园
文
化
15
分 |
校风校纪
3分 |
48 |
公民道德教育、诚信教育、文明行为教育和以爱国主义为核心的民族精神教育扎实有效,形成特色鲜明的教风、学风和校风 |
1.0 |
宣传部 |
张秦川 |
9月 |
49 |
广泛开展丰富多彩的校园文化活动和形式多样的社会实践活动,校园文化底蕴深厚,文明风尚明显 |
1.0 |
团 委 |
袁卫敏 |
50 |
师生遵守校纪校规,行为举止文明,无打架斗殴、赌博、酗酒等不良行为 |
1.0 |
保卫处
学生处 |
孙建龙
张智敏 |
校容校貌
3分 |
51 |
校园规划科学、布局合理、环境优美,绿化率达到可绿化面积的100% |
1.0 |
基建处
后勤集团 |
薛毅军
安振学 |
8月 |
52 |
无残标、乱写、乱画、乱张贴现象,校园整洁卫生,垃圾日产日清 |
1.0 |
保卫处
后勤集团 |
孙建龙
安振学 |
53 |
道路平整,有自行车、汽车停放区域,且停放整齐;家属区管理有序、无乱堆乱放现象 |
1.0 |
安全教育
9分 |
54 |
把安全知识教育纳入教学计划,并占一定的课时 |
3.0 |
教务处
学生处
保卫处 |
魏 奇
张智敏
孙建龙 |
9月 |
55 |
安全教育周和安全教育日主题活动有特色,学生自救自护能力训练有计划、有要求、效果好 |
3.0 |
56 |
注重学生的心理健康教育,有专门的心理健康教育和咨询机构及专业人员,心理危机干预机制健全 |
1.0 |
学生处 |
张智敏 |
9月 |
57 |
完善法制副校长或法制辅导员制度,经常性地开展师生法制教育活动,行为不良学生的帮教措施落实 |
1.0 |
宣传部
保卫处
学生处 |
张秦川
孙建龙
张智敏 |
58 |
无非正常死亡责任事件;出现死亡事件后,学校能积极做好善后工作及死者家属的安抚工作,不由此引发其他不稳定因素 |
1.0 |